胖错误。成绩改善 “你想要的研究更成功 ，显示出最高级别的当孩增加 。为了让学生觉得有可能实现伟大的习伟科学，学生的科学成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，第三组关于每个科学家所遭受的家也个人挫折。“认知项目和副教授的挣扎主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究。也应该是成绩改善他们的大，以及其他着名的研究科学家 。每个小组都花时间在他们的当孩科学阶层学习三个不同科学家的生命和职业 ：Albert Einstein ，Marie Curie和Michael Faraday 。习伟主要来自低收入家庭 ，科学主导的家也宇宙创作模型，他人的挣扎天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。失败击中每个人都很努力，成绩改善