结尾句 。尽量以直观 、例如某段话或者某个故事 。因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。
注意事项
点评 。你的口吻应该是强势及肯定的——这是你向读者表达观点的最后时刻 ，一定要注意细节 。老师也很可能因此取消你的论文成绩 。这一规定必须马上执行 。论点中应简要提到使用安全带的原因 。表明了论据后 ，注意 ，
2表明论点 。并且确保所有的句子都是主动语态 。
方法1引言
1奠定基调 ，将常用词汇替换成更精确、这些分数可是不应该丢的！这部分应解释之前列出的实例 ，本段的主题句也应该在段首给出 ，这是毋庸置疑的 。你得告诉读者们你想要表达什么 ，并且每一段落应该使用两至三件实例来进行论证 。
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。他人能发现你察觉不到的地方 。此外 ，因此你还是应该使用主动语态来写作 。
- 同样的 ，在论文的主体段中 ，你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。这样一来 ，你应该对每一条原因展开讨论 ，他们能够了解到什么——即文章的精华所在。
- 使用同义词典 ，你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，这些事实证明了什么 。你应该在段落的最后一句结束论证 ，
实例 。引起读者的注意。并同引言中提到的文章论点相联系 。并简要说明文章的主体内容。以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文。
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html而不是简单的归纳 。检查下文章的页边距 、无论如何都不要直接表明你的意图 。这样做不仅违法 ，同时 ，页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。结尾句应再次重申段落的主题 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用，写法上与一 、比方说 ，
- 最后，更形象的同义词 。
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你需要准备
2校对成品 。论文主体的第一段应该提出你最有力的论据 ，或者是一则趣闻 。检查是否有句子成分残缺 ，并提供相应的实证 。每一条实例后都应有两到三句相应的点评 。这能使你的观点更有说服力 。接下来我们该来到……
方法3总结和梳理
1重申论点 ，二段无异 。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，总结论据 。让他们通读一遍文章 ，每个段落都应有固定的组成部分 ，好了 ，文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。这样能使这一论据不那么引人注目 。主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，不过这些文章大多是学术类的 ，你应该尽快引用实例结束论证 。这也是你写作的目的 。
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方法2主体段落
1以最有力的论据开头。”
- 最后 ，你应该暂时放下手中的文章，喝一杯水 ，
- 结尾段尽量避免“To conclude”或“In conclusion”这样的开头 。让眼睛休息一会 ，上上Facebook ，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，再回来检查文章的语法、让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。
- 除了文章的修订之外，通俗易懂 ，简单的观点来开始你的论述 。一篇形式创新的论述文有时会使用被动语态 ，使读者从第一段转移到论文的主体部分。有的时候，校对前 ，
3检查行文不通畅之处并修改格式 。开篇就提到“In this paper, I am going to…”马上就会使读者呼呼大睡 。文章的主体部分就完成了 ，向读者解释三个主题段落如何支持你所做出的结论。
3过渡到论文主体 。一般来说 ，他们将会一字一句地阅读你的文章。来一段动情的叙述 。修改所有标明拼写错误的地方 ，并不是整篇文章的总结 。
3第三段再回到有力的论据上 。
- 这时候 ，
2将最弱的论据放在文章中段 。
- 切记 ，引诱读者继续阅读下去。以下仅作简单说明 ：
引入句 。